Notables potencialidades intelectuales abundan en las aulas.
A veces pasan desapercibidas .
Otras son advertidas por los educadores.
El sistema no las valoriza ni implementa las herramientas necesarias
para generar formas sustentables para una evolución adecuada.
¿Cuántos talentos quedan en el camino , sometidos a trabajos mediocres o ingratos , para sobrevivir
por carecer de medios ?
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